如何看待华中科技大学将学分不合格的本科生转为专科生这一举措「放牛娃被清华录取是哪一集」

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如何看待华中科技大学将学分不合格的本科生转为专科生这一>办法/h2>

最近这件事确实炒的比较火，在教育圈也掀起了一股大风，大家可能只听说过专转本的说法，却不知道本转专是什么鬼。华中科技大学发生这件事情是因为该学校今年有18名学生，因为学分不达标从本科转成了专科，其中有11个人已经在6月份按照专科毕业，不管是本校学生还是校外人士都对此感觉不可思议，辛辛苦苦考上的华中科技大学名校就这样被否定了，由此引来的观点也是众说纷纭。

首先我们可以看到网上的评论，教育部司长对此作出了表态，他支持这种本科转专科，因为有些大学生醉生梦死，天天打游戏谈恋爱，认为这样是不行的，必须有一种严厉的手段来打击这种不良的校园学习风气。

（图片来自网络侵删）

还有一些专科生的网友表示不服，有一位就说这是瞧不起专科生，总以为考上了大学就高枕无忧了，就算是名校也不允许这种事情发生，即使是专科生也至少知道奋发向上，明白自己已经比别人慢了一步，就比别人付出更多的努力才行，而本科生却仗着自己的学校是名校就有理由放松，自己认为混个毕业证就能找到一份不错的工作，其实这只是砸了学校的招牌。

所以就算一个人的头脑再聪明，如果没有上进心，就算在清华大学和北京大学，也只是浪费了这个平台，如果只是用本科转专科的方法也没有用，这样的人拿来和专科生比也都是玷污了专科生，但有些人不服，说是因为水课太多，但现在大学课堂大部分都管理得很松，没有人强迫你去听讲，而且哪节课有必要听和没必要听，都是由自己决定，本来就是靠自觉性，水课太多只是拿来懒惰的借口，还有的抱怨老师太水，但老师再不行也要比你强吧，无论是从见识还是专业知识上都是这些学渣比不了的，与其去吐槽这些理由，倒不如想办法提高自己。

华中科技大学从严治校，给混日子的大学生敲响了警钟，这是一种对学生负责，对教育负责的做法，而且往大的来讲，是对民族和国家的未来负责。

个人觉得，华科在本科素质教育色方面的确走在前列，我要为此举绝对的点赞支持。

原因如下：

都说中国教育是中学低进高出，到了大学是高进低出，而国外恰好相反，中学放飞，大学我让你低进高出。

什么意思，有什么用：大学是踏入社会，入职前的过渡期和关键期，你在大学的成就基本决定了你在社会上的作用和承担的角色。四年游戏人生，让你在回炉重造的关键阶段你却在放牛，大学为了提高就业率，不卡你降级，校内四级，二次毕业答辩，清考等方式不断的给你开后门，让你毕业，结果你到社会上缺毛也不会，会也不熟，熟也不精，没有扎实的底子和思考能力，基本无大用。

华科的做法就是让你重视起你每一门学科，和每一个学分的代价和意义，不要有这种混吃等死也能毕业的舒适感，这是一种倒逼手段，让你真正拥有并配得起你拿双证的能力，这就是很好的做法！

我觉得相比降为专科不如改为留级。好比画画，降为专科感觉就像一幅画画了一半画得不好就扔一边；留级就是画了一半画得不好就想办法修改，尽量画完。我觉得留级更能让学校提供主观能动性去改善学风，而降为专科这种玩法，学校最后肯定互相推脱责任，都说是学生的错。

退休后您愿意与子女同住吗？为什么

人老了不是愿不愿意和子女在一起住，而是和子女在一起有很多的不便。两代人的生活方式不同，语言和对事物的看法也不一样，尤其是婆媳之间的关系很难相处。所以说，老了以后和儿女住在一起，不是明智之举。

最好的选择，不要住在一起，但也不要离得太远，总归是自己的孩子，有事方便一些，血缘关系谁也割不断。

我主张每个人首先尽力照顾好自己，过好自己的日子，不让自己的亲人们担心。其次当下自己是什么角色就努力做好该做的事情。只有最好的自己，才有能力更好地爱别人。亲情一定是在照顾好自己的同时互相关爱，才是最贴心，最长久的爱。父母、儿女都如此。

谢谢邀请！退休后您意与子女同住

这类问题是要看每个人的家庭状况去办。我以前孩子小时我是要跟孩子在一起的，我的希望，我的未来都是寄托在孩子的。因为我儿子读高中时上街都是把手放在我的背上的。别人看到都很羡慕。大学毕业后还怕我耍不好，给我下游戏，教我怎么打，还叫我研究买六合彩。那时我们没有房子，就没有家，到处租房子。租金每月600元。还是半年一租，租三押四。很昂贵的，都是我儿子出。但我总是睡不着，可能是身体的原因。但我在坐车时，上车就睡着了。我心里想租房子是要搬家的。不是我的，我住起都不踏实，我坐在车上我认为是我买的。心里就是这个观验。那时我二娃与女友一起住了。我大娃还没有同女友住。我心里就改变了观验。等我身体好了，我要有自己的一个铺床的地方。我一定要有自己的家。后来就改变了我的处境。很幸庆那年我去买了一个小小的房子，安了一个家，给我儿女也有个归家的感觉。现在我就自己住了。儿女离我不远。我认为还是与儿女分开居住好点。这是距离产生美。我们那里有句古话，远香近臭。在一起媳妇不自由。我都是过来人应该懂的。以后不能自理再另处理。

退休了我不愿意跟子女同住。虽然跟子女在一起能享受天伦之乐，能相互照顾，但也有不少弊端。比如我家就是：我有一个女儿，已经结婚几年，与女婿住在宁波一套复式房子里，一层有200多平方米，一层是客房、保姆房、杂物间、客厅、厨房；二层有两个房间、一个客厅一个健身房；所有房间都有独立的卫生间、电视、电脑。我和孩子爸爸去探亲一般住一楼，孩子们住二楼。彼此干扰不是太大，要说比很多房子小的家庭好很多，我们每年过去能住上十来天，有这么几个体会：

1、生活作息不一样。我和孩子爸爸早睡早起，基本晚上十一点前就休息了。孩子们呢大多时候会晚很多，这样早餐我们做好了，叫他们起来吧，他们没睡好。如此几天，我们也不做他们的早餐了。中午孩子们在工作的地方吃饭，不回家，做好饭也是我和孩子爸吃，晚上孩子们到家都六七点了，吃过饭快八点，而这个时候一般都是我和孩子爸出去运动的时间。住一起我们就打破了自己多年的生活习惯。

2、饮食习惯不一样。我家孩子爸爸喜欢麻辣口味的饮食，什么菜都离不开辣椒，重油重辣，而女儿、女婿喜欢健身，口味偏清淡，肉类基本是烤的，大多时候他们会选择半成品，也多选择品牌，价格贵的咂舌。做饭时要兼顾两种口味，长此以往做饭的人会很累。偶尔老公也会唠叨孩子们不会过日子，孩子们总是顽皮一笑。长期住在一起难免会有矛盾。

3、孩子们与我们对很多事物的认知不一样。比如说关于生孩子养孩子的问题。他们认为如果做好了生育的计划，就要从备孕开始就科学的孕、育，要自己亲力亲为，要悉心照料、好好培养，而不是生了就扔给长辈。没有做好生育准备时，谁催生他们也不会考虑生育的事情。住在一起，难免会因这些话题产生矛盾。

4、父母离开自己工作、生活多年的地方去跟孩子住，没有自己的朋友和熟悉的环境，也容易产生不良反应。

我已经退休大半年了，汉中、安康两边住，偶尔去女儿家探亲。在孩子们不需要我帮忙的时候，我尽量不去打扰他们的小家庭生活，如果今后有孩子了，孩子们需要我帮忙，我会考虑去帮忙，但也只是协助，不会大包大揽、不会将自己的老经验强加给孩子们。

目前我和孩子爸还年龄不大，住在陕西老家挺好；再老了，只要生活自理，我都不会跟孩子们住，还是会住在陕西。再老了，我们会选择住在孩子们附近的养老院，这样孩子们偶尔来看看就行。

综上所述，我本人不愿意跟孩子们一起居住。当然各家情况不一样。我们可以互相探讨。

退休十年前，即70岁前，如果身体健康，儿女是欢迎你的，权当多个家庭保姆和看家锁头。如果你个性温和，不惹人烦，且愿意吃苦耐劳，任劳任怨(尽责尽力看孙带孙、买菜做饭等)的话。

退休十年后，即70岁以后，如果身体健康出点状况，儿女经济状况又挺一般的话，那受欢迎情况就大打折扣，即，不那么受欢迎了。孙子孙女也长大了，对你的需求(上学放学接送，安全看管等)下降了。这个时候也就是撤退的时候了。

退休后人闲事少，享受休闲时光，乘着腿脚还好使，体会体会游山玩水见闻的更多乐趣是一种选择。与儿孙同住，享受大家子生活的天伦之乐而不惜牺牲自己的休闲时光也是一种选择。

所以，退休后是否与儿(女)同住要视各种自情况而定，不可一概而论。子女多点(两个以上)的选择多点，独孩的选择就少。

放学后老师给孩子讲题，重复多遍孩子依然听不懂，老师气得揪了孩子耳朵。家长报警。这件事大家怎么看

我也是老师，但是我听到有的老师被家长投诉了，老师还口口声声说自己的行为是为了学生好。每每听到了这种自作多情和自以为是的言论，我就像吃了一只苍蝇一样恶心。

这位老师有两错。

一错，不懂教育法规。是放学了谁让你留学生了，学生有要求吗？家长有要求吗？校长有要求吗？政府有要求吗？

显示都没有！不按时放学，擅自留下补课，加重学生负担是教育部不允许的。

二错，不懂教学规律。放学了，其他学生走了，学生是归心似箭。强制将学生留下来补课，学生身在教室，心已经到家了。你讲的内容，学生往心里去了吗？讲了多次，学生听不懂，还不死心，还不悔改，自己的做法不对头，竟敢揪学生的耳朵，违法了啊！

这位家长报警了，我支持家长，违法就是违法，别整那些“我是学生好”之类的东西，依法执教在教师“师德师风”条文里写得清清楚楚，你没看见吗？

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老师没错，家长没错，孩子没错，老师的辛勤付出想得到回报，家长想孩子学习好但是却不舍的他受委屈，孩子智商不够却要去承担大人们的期望。都走进一个死循环，大人学会放下面子认清自己孩子到底是不是读书的料，别去强求。老师要因材施教，别想全班孩子都是第一。很多事差不多差不多就可以了。我是差不多小姐。

遇到此类情况，我认为都是冲动惹的祸。老师太冲动，老师给学生讲题，重复多遍听不懂，怎么能揪学生耳朵?呢？家长遇事太冲动，老师揪学生耳朵，肯定是学生犯错了，怎么能报警呢？报警后，难道你准备让警察?叔叔给孩子上课吗？

有一个同事，就发生了类似的事情。晚上回家后，发现班级群里有家长点名说：语言老师，小文同学犯了什么错，你把他的耳朵?都揪红了，现在还疼呢！结果，这个需语言老师参加工作多年，有一定的工作经验，人家在群里回复：小文家长，有事情微信私聊，不要在群里发。

听说，随后语言老师和小文同学的家长加了微信，私聊了一会儿问题就解决了。

至于双方是如何私聊的，我不得而知。但是，我觉得最起码两个人处理问题的态度是端正的，方式是得当的。

作为家长来说，看到孩子放学回家后耳朵很红，孩子还一个劲的说疼的时候，肯定是心疼的。在心里将老师默默问候了很多遍，但是，他自己的孩子学习什么情况他肯定清楚，也知道老师不可能平白无故的揪孩子耳朵，必定事出有因。

作为老师来说，通过多年的锻炼学习，也有了一定的从教经验，知道揪学生耳朵是不对的，违背不准体罚学生的要求。退一步，只要孩子没有问题，就解决了，完全没有必要闹到报警的程度。

试想一下，如果报警了，老师受到处罚，对孩子能有什么好处？两败俱伤是必然的。不光挫伤了老师工作的积极性，也让其他老师在遇到这个孩子时不管不顾，任其自由发展，后果不堪设想。

所以，遇到问题要冷静，冲动是魔鬼。双方协商解决是上上策，没有必要弄到两败俱伤。

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