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中考383分能上什么学校「复读从300分到600分」

  • 啤酒
  • 2024-06-25 14:53:59
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摘要: 各位网友好,小编关注的话题,就是关于复读从383到603分的问题,为大家整理了2个问题复读从383到603分的解答内容来自网络整...

各位网友好,小编关注的话题,就是关于复读从383到603分的问题,为大家整理了2个问题复读从383到603分的解答内容来自网络整理。

中考383分能上什么学校

中考383分只能就读职业高 中或职业中专。不能就读普通高中。福建省中考总分800分,5.5比4.5的比例划出普通高中最低录取分数线,所以福建省最低录取分数线是400分,只有达到普通高中最低录取分数线才可以就读普通高中,达不到普通高中最低录取分数线只能就读职业高中或职业中专。

一般的中考满分都是800分左右,而其中文化课占了750分,383就算只是文化课的成绩,再加上体育和理化实验的成绩也就450分左右,这个分是考不上高中的连普高都上不了,只能去上职高,由于大部分地区禁止初中生复读,所以没有第二次的机会,只能去上职高。

中考383分能上什么学校「复读从300分到600分」 啤酒
(图片来自网络侵删)

有没有人是高二时还是学渣,高三努力一年就上了二本线的

首先感谢能给我回答的机会

谈关于这方面,我颇有感触因为我本人便是一个例子,当初我因为在一个差的初中中考考了年级第二,于是被保送到我们新疆排名前三的八一中学,在那里面我认识到了什么是差距周围都是中考比我高90到100多分的同学,刚去的时候完全跟不上他们的脑速,上课也落后,回答问题也不行,导致我成绩在高一一直是中下的水平,后来文理分科,我选了文科 (当然可能是因为文科压力没这么大好学一些),但当我就去我发现我错了,唉差就是差初中基础不好没办法,成绩也一直在中下,但我遇到了我同桌她对我很好一直帮我,和我一直做同桌到毕业 (现在是我女朋友??),反正在她的帮助下我从班里的中下一路杀到全班前五,并在高二下学期拿到全班第三,到了高三我也一直稳定在前十,但我一直想拿一次第一,再离高考还有一个月了我都快放弃我的想法了,结果在三模拿到第二,在最后两次周测拿到第一,完成我的心愿??????,并于今年高考拿到全班第三考了602分,位列全疆309完成了我从来都没想过的事。

所以要对自己有信心,往事皆有可能,乾坤未定你我皆是黑马。

有,但是不多!带来十几年的班主任,真正给我留下深刻印象的只有两位同学,今天我就以其中一位为例,来介绍一下,他是如何从学渣考上重点大学的重点专业的,希望给还处于迷茫的高三学生和刚刚觉醒的高二学生以启发和激励。

先来介绍一下该生的情况,他叫若愚,大智若愚,不知道是不是人如其名,这孩子其实很聪明的,但是心理年龄比较小,高一高二不在我班,但是我带他班的历史课,知道这孩子经常旷课,想上就上,不想上就不去了,早上经常是9点以后才到学校,成绩一路下滑,班里垫底。父母在学校旁边租了房子陪读,但是也一点办法没有,估计家长和老师心里也都已经放弃了。

高二分班,他自然选择了文科班,因为理科肯定是不会的。因为对这孩子比较了解,我一开始也没报什么太大希望。但是,进入我班后,这孩子没有迟到过,这一点已经有了改变,关键的一点,和我的关系一直不错,因为之前我只是他的历史老师。

直到高三的某一天,一个偶然的机会我有意无意的激了这孩子一下,他给我说:“我一模考试要过重点线!”

我说:“你就吹吧,你这成绩,能考上好的专科就烧高香了”。

他说:“老师你不信是吧?咱们打赌。”

我一听,有戏,就接着说:“好啊,你说赌什么?”

他说:“谁输了,谁请客吃饭。”

我说:“没问题,一言为定啊,我就等着你请客了”。

结果,一模考试时,他没有过重点线,但是让我惊讶的是,他的成绩已经离重点线只有几分了,远远超过了本科线,考学问题不太大。

后来的学习中,我就观察他的学习方式,发现这孩子悟性很高,而且很有想法和思路,能够根据老师的复习进度但是由不局限于老师的要求,这应该是他短期内迅速提升的关键,举个例子:

历史课上,我要提问,给大家背诵的时间,其他同学都大声背诵,只有他在那里看,我问他为什么不背,他说我会!然后我就提问了他,发现他回答的虽然不是很准确,但是条理分明,能够按照自己的理解说出来,基本上符合要求,不是属于死记硬背的学生,所以以后我就不再要求他出声背诵了。

就这样,在高三一年的时间里,他实现了突破,实现了逆袭,当高考成绩出来之后,班里的同学都很惊讶,因为他考了590多分,过了重点线30分,最后选择了他喜欢的法学专业。

就这个孩子的情况来看,高三逆袭是有可能的,但是也不是谁都能随随便便成功的,他的成功,得益于以下几点:

1、良好的基础:因为我们学校是重点中学,所以他考入学校的分数并不低,底子还是有的。

2、重拾信心:可以说分班给他一次重新洗牌的机会,而他有抓住了这次机会,在老师的激励下,逐渐找回来信心和动力。

3、正确的复习策略:如果脱离老师的复习进度,他肯定无法自己完成有效的复习,但是如果按照老师的思路,按部就班的复习,他就很难完成“超车”,所以,他选择了跟着老师的进度,有自己的规划,明确知道自己什么会,什么不会,会的时候,自己安排自己的进度;不会的时候认真听,认真做题,不去“伪勤奋”、“假努力”,这非常关键。

以上来自一个真实的案例,如果你或者你的孩子正在经历着迷茫,请把这篇文章转给他看看,也许就能帮助他重拾信心!

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