各位网友好，小编关注的话题，就是关于举报提前开学被回怼的问题，为大家整理了1个问题举报提前开学被回怼的解答内容来自网络整理。
可怜的娃，这是被报社“阴”了一把？还被学校恶性报复了？估计看见这则消息，很多家长在面对老师的一些不合理要求时，又会选择默默忍受了。
学校提前开学肯定不合理，被举报了，还公然通知举报者晚几天来上学，事后还对学生多次点名批评，我真的想知道这个学校哪来的底气？真是好胆色啊！
去年我们这里，有个学校老师联合那个学校某个校领导，暑假组织学生补课，半个月后，被人举报，教育局立马派人带着摄像机，到那个地方视察。一到那个地方当即堵住门口，把所有在场的成年人全部拍照摄像，之后，所有涉事人员都受到了应有处分。当时很多家长都拍手成快的！现在，我们这里很多老师已经不敢明目张胆的要求学生补课了。
所以对于问题中的现象描述，我是很惊讶的，同时，也希望借着网络这个平台的传播，让这件事情无论真伪，都能引起相关部门的注意，或严惩造谣之人，或找相关责任人，不要让更多的家长或学生面临长所处的“困境”。
2015年，衡水一高中学生举报学校提前开学，因为举报信息被媒体泄露被老师脚踹。可以想象到每个人看到这个事情，开始都会气愤，但过后又会觉得很正常吧！
在衡水，衡水教育模式本就是用最多的时间，最好的资源，最好的教学方法来提高学生的成绩，以去与河北省其它地区的学校去竞争上大学的机会。而学生举报学校的行为在大的方面可以说影响到了学校的声誉；小些来说，影响到了老师的利益；再小些来说，影响到一些想要学习的学生的学习。
所以信息被媒体泄露后，难免会被一些人所记恨，但好在这位同学在2017年考取了武汉一所985大学，也至少他没有拜拜挨踹。如果他因为此事而成绩一落千丈而未考取大学，真的不知道应该谁来承担这个责任。
同样的举报学校提前开学，2018年“二二四”行动可以说是成功的！但其中的得失，谁又能说的清呢？
衡水的学生们在“二二四”行动中，成功得到了自己想要的假期，但同时也失去了一周的学习时间。得失如何，谁也不能够分的清楚，正如“塞翁失马焉知非福”。
对于媒体泄露举报人信息，我认为是有违媒体人的行事准则的。媒体应该真实的向社会公布信息，而不是隐藏信息并将信息给与相关机构。
对于学校对举报学生的处置方法，同样是不可取的。如果学校能够更认真一些引导学生自主学习，是否比这种变相的惩罚更有效呢？另外学校对举报提前开学的学生的处理方式，是否属于“体罚”学生范畴呢，不知道大家怎么看？
对于老师对举报学生的处置方法，更是不可取的。首先，一日为师，终身为父，就算自己的学生做错了一些事，又何苦用这种方式来惩罚呢？脚踹学生，又是否属于“体罚”范畴呢？
最后，希望在开学这个问题上，学校、老师、学生与家长之间要多沟通，以达到如冀州中学提出的“自愿开学”的结果！
衡水中学的升学率屈指一数，但光辉的背后离不开他们辛勤的汗水。网上曾发过很多关于他们严格的教学的视频。学生水平与认知也各有不同，有的可能对提前开学非常赞成，有的可能默认，但是不乏一些强出头反对的同学。如果真有此类事情学校应该给予批评教育，绝对反对大骂学生行为，孩子认知能力与学校行为不同，不能说明什么问题。更多的应该是谅解与沟通。另外紧张的学习环境是否改善也是学校甚至当今社会该考虑的问题。现在教育出来的学生大多是高技能低学问。从而使整个社会素质有所>降落/p>
春节刚过，衡水各中学“二-二四”的新闻在各大网站引发了热议，与其相关的“旧闻”也重新进去人们的视线，去年毕业于衡水二中的张恒举报学校提前开学挨老师脚踹就是其中一例。作为一名曾经的高中生，我认为老师那一脚是恨铁不成钢的失望，是对学生不理解学校良苦用心的无奈。
如果把学校看做一家工厂，那么学生就是这家工厂的产品，哪家工厂不希望生产出优质产品？同样，没有哪所学校不想教出优秀的学生。而不容忽视的现实是:中国目前的教育总体还属于应试教育，虽然不乏学历不高的成功人士的例子，但对于绝大多数孩子尤其是农村家庭的孩子而言，高考仍是一条改变命运的有效途径。
对于学校和老师而言，成绩无疑是最能体现学校和老师的教学水平的指标，所以，各个学校才会利用有限的时间，提前开学为学生补课。衡水市的学校这样，其他城市的学校也不会例外，至少笔者所在城市仍保持这样的传统。如果当年我没有经历高考前的补课洗礼，也许我也不会迈进大学的校门，因为，当你不参加补课享受假期的时候，同届的其他考生正在努力学习，不断进步。
所以，老师的那一脚，尽管方式欠妥，但我能感受到他的失望和无奈，也希望已经进入大学的张恒同学能理解老师的良苦用心。
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